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幼儿园家长会有哪些形式 小学家长会的形式有哪些

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幼儿园家长会有哪些形式 小学家长会的形式有哪些

谈召开家长会的几种形式

浅谈召开家长会的形式

家长会不是 “告状会”:教师在开家长会时千万不要因为学生一件小事或一点小错误夸大其词,以偏概全。这样不利于孩子成长。这类家长会很可能会成为“受训会”或“仇亲会”。

家长会要突出中心:教师要根据学生不同时期生理和心理的特点,牢牢抓住这个时期学生的共性的东西,有的放矢地开好家长会。切忌面面俱到。中心内容太多等于没有中心。

家长会要有针对性:学生固然有共性的一面,但个性的特征正日趋凸现。如何使家长会开的更有针对性?分层次家长会和四方座谈会(班主任、任课教师、家长、学生)不失是个好方法。师生通过面对面的交流,产生心与心的交融,最终达到彼此的理解和谅解。这种形式的家长会既讲究实效又不留于形式。

家长会提倡“互动”:家长会应该是一个交流经验、共同探讨育人之道的聚会。是一个“群言堂”的会议。班主任和任课教师的点评固然重要,但聆听不同类型家长的经验教训也是很有必要的。因为家长与家长之间往往会对某些问题的看法产生共鸣,达成公识。教师也能从家长的发言中得到启示。

家长会上发“简报”:教师不可能利用家长会对每位学生进行全面点评。如何让每一位家长“不虚此行”?教师最好事先准备一张学生个人近期情况简报和改进意见。这样每位家长就能做到心中有数,胸有成竹。

《家长喜欢什么样的家长会》小结

教师素质是家长会成功的核心。教师除了具备本专业的知识水平和业务能力,还要具有较高的综合素质。教师的世界观、人格品质和工作作风以及对各种现象的情感、态度,都在潜移默化地影响着学生,有些影响在某些学生身上可能留下终身的痕迹。教师的世界观、知识机构和个性心理特征是需要通过一个内化的过程去掌握它们,变成自己的知识体系、心理品质和技能,从而与教育的对象发生相互作用,产生效益,最终实现教育的目的。因此,作为一名教师,尤其是年轻教师,首先要有开好家长会的决心。这就是我们通常意义上的所说的“想干”。其次要具备干好这件事的能力。这就是我们所说的“能干”。最后还要周密设计完成这件事的计划。这就是我们所说的“会干”。

优化形式是家长会成功的途径。家长会的形式多样但效果各异。因此人们很难取舍。只有通过多种渠道,选择不同时空才能获得最佳效果。这里我们要十分强调家长会的形式与内容的关系。我们认为:内容是核心,形式是载体,形式为内容服务,内容决定形式。如果一味地追求形式,我们将会落到形式主义的怪圈里。

信息反馈是家长会成功的保证。建立家长信息反馈制度是家长会成功的保证。通过会前、会后收集家长的意见,不断调整家长会的内容和形式,认真备课,形成自己的特色,只要把家长会似同展示课、公开课、研究课一样,那么家长会的气氛一定会更宽松(畅所欲言),教师与家长之间的沟通一定会更融洽,目标会更一致!

幼儿园家长会有哪些形式

幼儿园家长会的形式:

1、“体验式”的家长会,它可以打破传统的家长会模式,不仅能克服“一言堂”的单调乏味,充分调动家长的主动性、积极性,而且能让家长乐于全身心地投入到家长会中,令家长会取得事半功倍的效果。

2、“私人订制”式家长会,这种个性化、高效的“一对一”家长会,能让家长更细致、更具体地了解孩子在园的学习情况、生活情况等。家长会上,教师针对不同的孩子给出不同的教育建议,与家长进行充分的交流沟通,共同促进孩子健康成长。

3、发布会形式:多为学校或班级有重大事项宣布;或学生面临升学;或类似一堂家长学校课程。其目的是为了准确,及时的向家长通报学生或学校教学情况、变化、日程等。

4、以照片的形式,将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长,让家长直观的了解孩子在园的表现。

5、“幼小衔接”的家长会,使家长明确幼小衔接不仅是知识衔接,更是良好学习习惯和学习态度的衔接,所以把大班幼儿需要培养的学习习惯进行重点解释,使家长能够配合幼儿园,在家庭中一如既往地坚持培养,为幼儿入学做好知识、能力和心理情感上的准备。

扩展资料:

开家长会的步骤:

家长会(parents meeting),一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。

1、明确家长会的目的

确定家长会的主题,即通过这次家长会,需要达到什么样的目的,是通报学生的学习生活状况,还是辅导家长如何做好学生的考前的准备工作等,只有明确了主题和目的,才能围绕这个主题组织家长会。

2、确定家长会的形式

根据主题和内容的不同,选择和确定合适的家长会形式,参照第一条。总的来说,家长会的形式应该以内容来确定,而不是拘泥于形式本身。

3、做好家长会前的“备课”

相信大多数的教师,尤其是班主任老师,对学生和学校的情况是了如指掌的。但是有一些新的情况,仍然需要老师做一些对应的准备,比如刚刚出来的考试成绩情况,或教育部门、学校新发布的教育政策等内容。做到有问必答,有备无患。

4、确定家长会的流程

家长会的流程应从家长的召集准备开始计划,到会议的发言顺序,总体时间的把握等多个方面进行明确。通常以时间为顺序,把会议涉及到人事物尽量明确下来,比如明确发言的顺序,明确讨论的范围,明确会议的整体进行时间等。

5、拟定家长会的发言内容

无论是什么形式的家长会,作为教师的发言,都将是家长会的重要开场白或结束语。它将引导会议的议题和进程。所以,拟定一份家长会上的教师发言稿十分重要。如何拟定,可参阅“家长会教师发言稿的撰写”一文。

6、做好家长会的通知和召集

列示家长会的出席各方名单,然后将会议时间,主题等通过各种形式,及时通知到与会者方。最好能够同时对明确赴会的名单有一个收集。

7、做好会场布置和家长的到会接待

在会议开始前,应做好家长的接待,位置安排,以及会场布置等工作,可以动员同学们一起来完成这个事项。

参考资料来源:搜狗百科-家长会

你认为家长会最好形式是什么

我见过幼稚园的老师和家长的交流是通知在每一天的作业本上留言,老师当天会把学生的表现写上去,孩子拿回家家长也会把孩子在家里的表现和不良习惯写上去,可以日记也可以周记还有月记。我觉得这个办法挺好的。

开班级家长会的形式详细一点

班级家长会:主要在学期初和学期末进行,由班级教师主持,教师对班级计划、幼儿发展目标、教育内容、班级主要活动和需要家长配合要求进行介绍和总结,对孩子发展进行分析和表扬,同时交流研讨有关孩子发展的具体问题,征求家长的意见等。

家长会形式该怎么弄?

首先不要批评孩子,要找出孩子的发光点给予表扬。这不是给孩子和家长面子,而是很好的培养孩子的荣辱观。我很喜欢之前的一个家长会,写了下来。[原创]为我的孩子感到honorificabilitudinitatibus

昨天我参加了我儿子的剑桥英语补习班的家长会,感触很多

首先,先把这个单词介绍一下。honorificabilitudinitatibus

这个字是由27个字母组成的。出现在大文豪莎士比亚的剧本「空爱一场」(Love’s Labour’s Lost)里,意思是「不胜光荣」。 这是我刚刚在百度查阅的,我在我儿子的家长会上听任课老师说,可以很快的把这个单词背过,我感觉挺不可思议的。不过,在听过老师的讲解之后,还真的是可以很快的背过的,老师给他编了一个小故事,故事讲完了,单词也就顺其自然的记住了。 那个故事就是:(h)喝了一个鸡蛋(o),到肚子里(n)肚子鼓起来了(o),鸡蛋发芽了(r),如果我(ifi)有辆出租车(cab),难受的泪流满面(ili), 如果吐(tu)得需要你他,(dinita)踢公共汽车(tibus).

也许多少有些牵强,但对于一些富有联想的孩子们来说,这也要比那些英文字母简单的组合要好接受的多,不是吗?

老师讲这个单词的用意是,这么长的都可以很轻松的记住,那那些比这个短的不就更加简单了吗?以用来增加孩子们的自信心。

老师还是简单我们家长介绍了一下英语记单词的三个方法:1,频率高,如果一个单词可以很高频率的出现在孩子的视野里,学生就可以很轻松的记住;2,数量大,老师让学生记住十个,那有些学生可能记不住那么多,但起码可以记住比较简单的四五个,这样就可以学习到四五个,如果只是让记住五个的话,学生们也不见得可以全部记住;3,次数多,多听多读多写就会有很大的帮助。并且老师还介绍,如果在一开始的时候可以培养一个很好的习惯,在上到初中高中乃至大学的时候,英语将会是最不占时间的一门课程,因为也许只需要随身携带一张小纸条,就可以把很多的非常零散的时间都用来学习,并且,这样的效率要远比在教室那样正式的学习的效率要高得多。(注:小纸条要孩子自己制作呀)

由此引申到一个话题,好习惯很重要,俗话说“三岁看小,七岁看老”,帮助孩子培养一个好的学习习惯是让他健康成长的最基本的要求,可以在平时的生活中让孩子自己作很多的事情,比如可以自己的碗自己刷,自己的袜子自己洗,学习的卡片自己做,自己的房间自己收拾,等等,以培养孩子自立的习惯。(这一点我儿子可以完成50%,我在以后的生活中将让他完成剩余的50%) ...展开首先不要批评孩子,要找出孩子的发光点给予表扬。这不是给孩子和家长面子,而是很好的培养孩子的荣辱观。我很喜欢之前的一个家长会,写了下来。[原创]为我的孩子感到honorificabilitudinitatibus

昨天我参加了我儿子的剑桥英语补习班的家长会,感触很多

首先,先把这个单词介绍一下。honorificabilitudinitatibus

这个字是由27个字母组成的。出现在大文豪莎士比亚的剧本「空爱一场」(Love’s Labour’s Lost)里,意思是「不胜光荣」。 这是我刚刚在百度查阅的,我在我儿子的家长会上听任课老师说,可以很快的把这个单词背过,我感觉挺不可思议的。不过,在听过老师的讲解之后,还真的是可以很快的背过的,老师给他编了一个小故事,故事讲完了,单词也就顺其自然的记住了。 那个故事就是:(h)喝了一个鸡蛋(o),到肚子里(n)肚子鼓起来了(o),鸡蛋发芽了(r),如果我(ifi)有辆出租车(cab),难受的泪流满面(ili), 如果吐(tu)得需要你他,(dinita)踢公共汽车(tibus).

也许多少有些牵强,但对于一些富有联想的孩子们来说,这也要比那些英文字母简单的组合要好接受的多,不是吗?

老师讲这个单词的用意是,这么长的都可以很轻松的记住,那那些比这个短的不就更加简单了吗?以用来增加孩子们的自信心。

老师还是简单我们家长介绍了一下英语记单词的三个方法:1,频率高,如果一个单词可以很高频率的出现在孩子的视野里,学生就可以很轻松的记住;2,数量大,老师让学生记住十个,那有些学生可能记不住那么多,但起码可以记住比较简单的四五个,这样就可以学习到四五个,如果只是让记住五个的话,学生们也不见得可以全部记住;3,次数多,多听多读多写就会有很大的帮助。并且老师还介绍,如果在一开始的时候可以培养一个很好的习惯,在上到初中高中乃至大学的时候,英语将会是最不占时间的一门课程,因为也许只需要随身携带一张小纸条,就可以把很多的非常零散的时间都用来学习,并且,这样的效率要远比在教室那样正式的学习的效率要高得多。(注:小纸条要孩子自己制作呀)

由此引申到一个话题,好习惯很重要,俗话说“三岁看小,七岁看老”,帮助孩子培养一个好的学习习惯是让他健康成长的最基本的要求,可以在平时的生活中让孩子自己作很多的事情,比如可以自己的碗自己刷,自己的袜子自己洗,学习的卡片自己做,自己的房间自己收拾,等等,以培养孩子自立的习惯。(这一点我儿子可以完成50%,我在以后的生活中将让他完成剩余的50%)

老师还给每一个学生都发了一个心形卡片,上面有对每一个学生的评价和奖评。包括如下几个内容:(奖后的介绍内容为速记,有缺少的地方)

1,最佳领读奖。这个奖颁给每次来上课都可以提前十五分钟到的学生,先到的学生可以非常积极活跃的组织领读词牌,使每个晚来的学生都可以很快的进入到学习状态;

2,卓越进步奖。学生们都知难而上,无论从知识的积累与运用,到纪律上都有明显的进步,希望你们可以再接再厉,百尺竿头,更进一步。

3,听写小标兵。背单词的能力很强,每次的作业都能认真完成听写,老师从你们的听写看到你们的学习态度很端正,很踏实,这就需要我们多下功夫,以后更加努力。

4,认真听课奖。都可以马上到自己的座位端正坐好,自信的抬起头,眼神跟老师的眼神进行交流。

5,积极表现奖。对知识充满浓厚的兴趣,上课总是精神饱满,大胆积极的回答问题,参与表演,领读,游戏等,感谢你们增添了上课的快乐,使我们的课堂气氛如此活跃。(这个感触很深,没有想到我的孩子可以那么大声的领读英语单词,唱英语歌,这比我们那个时候的哑巴英语就是一个很大的进步)

6,得力小助手。班级的五十个同学当中,有十个是各自班的班长,他们具有很强管理才能,适应性强,有组织能力,是老师很得力的小助手,受到同学们的爱戴与尊敬。(这个我儿子没有,以后要努力呀)

7,健康全勤奖。不管风吹日晒,不管冬日严寒,不管下雨下雪,都可以坚持来这里上学。(这个奖有家长的一半,如果家长不注重的话,孩子是不可能做到的,自夸一下,呵呵)

8,守时小明星。可以准时走进教室,及时交作业,对各项活动可以很准时的参加,这是一个非常好的习惯。好的习惯,是成功的开始。

9,独立自主奖。有自己的思想和主意,能够独立完成作业,养成了什么都自己动手的好习惯。

10,文明礼貌奖。讲话有礼貌,不粗野,不说赃字,看到老师主动热情的打招呼,下课老师未说放学,不乱动,彬彬有礼。

11,小小书法家。“书痴者文必工,艺痴者技必良”,任何一项成果的取得,都必须付出艰苦的努力。字迹工整漂亮。(我儿子这个也没有,以后要努力)

12,杰出家长奖。他们表现在签字认真,孩子生病请假规范,对孩子的学习认真负责,与时俱进,谁认为自己的家长关心你的学习签字很好,是个合格的好爸爸好妈妈的,请起立。(我儿子没有起立,我想,需要反省一下)

在老师介绍奖项内容的时候,在孩子们取得每一个奖项时,我们都会和孩子一起鼓掌,给孩子也给自己鼓励,

最后,老师还给我们家长三个请求:

1,家长不要打孩子,孩子不能打,因为多作才会犯错,多作才会有收获,犯错改正了也是一种收获,家长在孩子犯错的时候,要发现,引导,对他宽容,否则孩子也会你同样的方式去对待身边的同学,朋友。

2,家长要夸奖孩子,有些家长对待孩子的教育非常的内敛,这样会使孩子自信不足,家长应该放大优点,忽略缺点。(我理解是引导改正缺点)

3,吃饭时,不要批评孩子,这样会导致孩子的免疫低下,身体不好;

最后,老师说,父爱如山,母爱如水,愿每个家庭都可以很好的扮演好自己的角色,这样才可以幸福一生。感谢家长的参与。

一场成功的家长会,一次成功的交流,我想,不管是家长还是孩子,都会很好的总结,反省,然后进步的。

我为我的孩子感到不胜光荣,同时也感谢老师、孩子、家长可以为同一个目标共同的努力。孩子的成长将是对我们付出的最好的回报。我始终相信。收起

标签: 家长会 形式 幼儿园