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光照是如何影响种子萌发

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光照是如何影响种子萌发

光照对种子萌发的影响六大步骤

现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分,温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关.为探究光的有无对种子萌发的影响,请你依据所给的材料和用品设计出实验的方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论. 材料和用品: 数量充足的铺有滤纸的培养皿,无 菌水,表面消毒过的种子等 方法步骤: ⑴(实验装置)具有适宜水分、温度及氧气条件的装置两个,分别放入一定数目的该植物种子 ⑵(调节变量,对照)一个装置给予光照,另一个装置作黑暗处理 ⑶可能实验结果及相应结论 a.如果两个装置中种子萌发率没有差异,那么说明光对种子萌发率没有影响 b.如果两个装置中,有光照一组种子萌发率低,无光照一组种子萌发率高,说明光对种子萌发有抑制作用. C.如果两个装置中,有光照一组种子萌发率高,无光照一组种子萌发率低,说明光对种子萌发有促进作用.

光对种子萌发的影响

小小的一颗种子,只要在适宜的环境下,它便能长成一棵完整的甚至高大的植株。在这一过程中,它需要不断从外界吸收所需的物质,结合自身的条件不断生长,完成一系列的生命活动。而这一切,都始于最初的阶段——种子的萌发。种子的萌发是它开始新生命的一次爆发,也正是这种勃发的激情使我们看到了春天绽放的绿叶和花朵。

我们已经从有关的探究实验中发现,种子的萌发不仅需要它自身具有完整的结构,还离不开适宜的温度、一定的水分和充足的空气。那么,它的萌发是否需要光照呢?光照对于种子萌发有何影响呢?

1提出问题2005年4月12日-4月19日的观察记录、实验情况如下表所示:

日期 天气状况 实验组(B组) 对照组(A组)

05.4.12 阴雨 放入完好的绿豆20颗,无光照 放入完好绿豆20颗,有光照

绿豆吸水变得饱满 绿豆吸水变得饱满

05.4.13 先阴后阳 全部绿豆破皮、露胚轴 全部绿豆破皮、露胚根

基本如上 基本如上

05.4.14 阳光 大部绿豆露出胚根,但梢比A组短 开始脱离种皮、漏出长约2~3毫米胚根

情况基本与早上一样,胚根稍长,但仍比A组的短 与早上基本一样,但有3颗绿豆明显比其他的胚根长

05.04.15 阳光 基本情况与A组一样 完全脱离种皮,露出整个子叶,胚根、胚轴长长

大部份胚根、胚轴长长1~5毫米,达1厘米的占35% 大部份胚根、胚轴长长1~3毫米,达1厘米的只占25%

05.04.16 阴雨 与昨天基本一样 与昨天基本一样

少部分幼根、胚轴长长6毫米左右,长者比A少,短者比A多 大部分幼根、胚轴长长5毫米左右

05.04.17 阴 大部分幼根、胚轴长长3毫米左右,子叶及胚轴部分略带紫色 大部分幼根、胚轴长长3毫米左右,子叶及胚轴部分略带紫色

全部种子幼根长达3厘米,子叶及胚轴部分紫色较A浅 大部分幼根胚轴长达3.5厘米,子叶部分颜色更深

05.04.18 阳光、有和风 基本同A 基本同上,幼根继续伸长、胚根以下大部分很细,

露出了胚芽,但子叶与胚轴部分颜色明显比A浅得多 大部分有胚芽出现,大部分幼根长达5厘米

05.04.19 阳光、有和风 子叶的紫色稍褪,胚根的上部分开始直立,下部分继续伸长 大部分胚芽长长了点,幼根延长1~5毫米

个别幼根长有侧根,全部均露出胚芽,40%胚芽较长、呈绿 幼根比B组细,约75%露出胚芽,子叶、胚根上部分紫色加深

光照对种子的萌发有影响吗?

2作出假设

种子的萌发也许需要光照,在有光照的条件下它才能发芽得更好。

3制定计划

3.1实验前准备

实验材料:40颗完整、饱满、大小相当的绿豆种子。

实验装置:取一个大小适合的盘子,将其分为近似相等的两部分;用黑色卡纸将塑料盘子一部分遮盖住;在卡纸上开几个大小合适的小孔,保证空气流畅。

3.2设置实验组和对照组

实验组B组(无光照),对照组A组(有光照):两组均放入20颗绿豆,并加入适量的搁置一段时间的自来水,把盘子放在有阳光照射、空气流畅的地方。

4实施计划

为期8天时间,对两组绿豆萌发状况进行观察,详细记录有关数据和现象。

实验注意事项:

⑴实验装置所选择的盘子表面不宜过于光滑,以免产生较多是镜面反射对实验组B组有影响;

⑵注意天气的多变,随时为更换装置的位置做准备,避免昆虫等动物对种子的破坏;

⑶每天要在固定时间观察,实验装置要保证适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

2005年4月12日-4月19日的观察记录、实验情况如下表所示:

日期 天气状况 实验组(B组) 对照组(A组)

05.4.12 阴雨 放入完好的绿豆20颗,无光照 放入完好绿豆20颗,有光照

绿豆吸水变得饱满 绿豆吸水变得饱满

05.4.13 先阴后阳 全部绿豆破皮、露胚轴 全部绿豆破皮、露胚根

基本如上 基本如上

05.4.14 阳光 大部绿豆露出胚根,但梢比A组短 开始脱离种皮、漏出长约2~3毫米胚根

情况基本与早上一样,胚根稍长,但仍比A组的短 与早上基本一样,但有3颗绿豆明显比其他的胚根长

05.04.15 阳光 基本情况与A组一样 完全脱离种皮,露出整个子叶,胚根、胚轴长长

大部份胚根、胚轴长长1~5毫米,达1厘米的占35% 大部份胚根、胚轴长长1~3毫米,达1厘米的只占25%

05.04.16 阴雨 与昨天基本一样 与昨天基本一样

少部分幼根、胚轴长长6毫米左右,长者比A少,短者比A多 大部分幼根、胚轴长长5毫米左右

05.04.17 阴 大部分幼根、胚轴长长3毫米左右,子叶及胚轴部分略带紫色 大部分幼根、胚轴长长3毫米左右,子叶及胚轴部分略带紫色

全部种子幼根长达3厘米,子叶及胚轴部分紫色较A浅 大部分幼根胚轴长达3.5厘米,子叶部分颜色更深

05.04.18 阳光、有和风 基本同A 基本同上,幼根继续伸长、胚根以下大部分很细,

露出了胚芽,但子叶与胚轴部分颜色明显比A浅得多 大部分有胚芽出现,大部分幼根长达5厘米

05.04.19 阳光、有和风 子叶的紫色稍褪,胚根的上部分开始直立,下部分继续伸长 大部分胚芽长长了点,幼根延长1~5毫米

个别幼根长有侧根,全部均露出胚芽,40%胚芽较长、呈绿 幼根比B组细,约75%露出胚芽,子叶、胚根上部分紫色加深

6小结

从以上实验我们可以看出,绿豆种子的萌发不需阳光;在它尚未长成完整的、具有光合作用能力的植株前,它萌发的营养物质主要来源于自身(胚乳或子叶)。

其实,不只是绿豆种子,大多数种子(中光种子)的萌发都不受光照的影响,只有少数部分的植物种子(需光种子),如莴苣、紫苏、胡萝卜、桦木以及多种杂草种子,它们在有光条件下才能萌发良好,在黑暗中则不能发芽或发芽不好。[1]

在生态系统中,植物作为生产者,它的生活以及生长离不开光合作用。光照的强弱、时间长短等变化,无不关系着植物的开花、结果、长叶、营养物质的制造等生命活动。然而,不具备光合作用的种子在其萌发过程中不能靠光照来制造有机物、从而为它的萌发提供营养物质;它的萌发的营养物质来源于本身就储存在胚乳或子叶的有机物。

当种子萌发时,首先是吸水。种皮被水浸软,胚和胚乳细胞的原生质的物理状态发生变化,在适宜的温度下细胞内的各种酶活化,细胞的呼吸作用加强,种子内的养料在酶的催化作用下分解转化成能被细胞吸收的物质,输送到胚根、胚轴、胚芽的各部分。这时,胚根、胚芽、胚轴的细胞得到水分、氧气以及养分的供应,一方面分解一部分物质来获得能量;另一方面利用养料和能量来制造原生质。因此,细胞就大量分裂,使细胞数目增加、体积增大,沿着胚轴方向伸长。而胚根的尖端是对着种孔的;当水分由种孔进入种子时,胚根比其他部分先吸收到水分,生长得最早。[2]

因此,我们可以从图片上看到,A、B组的绿豆种子在光照条件不同的情况下依然正常萌发。但还是有一定的影响的,A组(有光照)的绿豆种子的幼根要比B组(无光照)的细(平均长度相近),同时,也许由于有太阳的照射,A组绿豆种子的胚轴、子叶部分紫色特别深,而B组的子叶、胚轴的颜色近似白色。

可见虽然光照对种子的正常萌发无太大影响,但对种子的颜色,幼根的粗细等方面有一定影响。

光对种子的萌发有什么影响?

温度和光照是植物生长的必要条件。它们的重要性不仅体现在光合作用对植株的生长作用上,还是植物整个生长和发育过程中的重要调节因子。如今,我们也可以看到,像一些温室种植户都会用一些农业仪器进行测量,其中就有用到温照度记录仪,顾名思义,这是专门用来监测温度和光照度的,通过数据信息进一步控制温室内的环境参数,以促成作物更好的生长发育,就像光照会对种子的成熟和萌发产生重要影响。

一、种子的成熟过程

种子的形成和成熟过程实质上是指胚由小变大,营养物质在种子中变化和积累的过程。主要是把葡萄糖、蔗糖和氨基酸等小分子物质合成为淀粉、蛋白质和脂肪等高分子有机物质,并积累在子叶和胚乳中。这些物质由光合作用产生,因此光照强度直接影响种子内有机物质的积累。如小麦籽粒2/3的干物质来源于抽穗后叶片及穗子本身的光合产物,此时光照强,叶片同化物多,输入到籽粒的多,产量就高。在小麦灌浆期一遇到连着好几天阴天,籽粒重明显地减小而导致减产。此外,光照也影响籽粒的蛋白质含量和含油率。

二、种子萌发过程

种子萌发必须有适当的外界条件,即足够的水分、充足的氧气和适当的温度。这三者是同等重要、缺一不可的。光对一般的植物种子萌发没有什么特别的影响,但有些植物的种子的萌发是需要光的,这些种子叫做需光种子,如莴苣、烟草等的种子。还有一些萌发时不需要光的种子称为嫌光种子。近年的研究表明,种子的休眠和萌发对某些波长的光较敏感,主要是红光、远红光和蓝光。这些种子的这种需光萌发性与种子内的光敏色素有关,隐花色素对种子的休眠也有一定的调节作用,主要是光敏色素的作用。

设计实验研究光照对种子萌发的影响,这个实验有哪些变量,应如何控制变量

解答:答:(1)对照试验的关键是变量的唯一性,也就是说只有一个条件不同,其它条件都相同.(2)要探究光照对种子萌发的影响,就应该以光照为变量设置对照实验,在其他条件都相同的情况下,一组培养皿置于有光环境中,另一组置于黑暗的环境中,一段时间后根据实验结果(种子的萌发情况)推导出实验结论:培养皿中的种子的萌发数,①有光组萌发,无光组不萌发,则说明光照对种子的萌发有影响.结论是光促进种子的萌发(光是种子萌发的条件)②无光组萌发,有光组不萌发,结论是光抑制种子的萌发(黑暗是种子萌发的条件)③两组种子都萌发,结论是光不是种子萌发的条件(光与种子萌发无关)④两组种子都不萌发,结论是种子的自身条件不足(储存过久、正在休眠、被损坏;或实验过程的条件控制不符合要求)故答案为:(1)对照实验(2)①光促进种子的萌发(光是种子萌发的条件)②光抑制种子的萌发(黑暗是种子萌发的条件)③光不是种子萌发的条件(光与种子萌发无关)④种子的自身条件不足(储存过久、正在休眠、被损坏;或实验过程的条件控制不符合要求)

种子萌发是否受光照影响?

理论上种子的萌发是受光照影响的,大多数品种需要黑暗条件,也有的需要适当的光照。

试验设计:1、提出问题:种子萌发是否受光照影响?

2、作出假设:a,不同作物种子发芽受光照影响不同;b,光照强度影响发芽效果;c,光照时间影响发芽效果。

3、制定计划:a收集不同种子的需光条件;制定几种典型的种子在黑暗、弱光、强光三种条件下的发芽表现。b,需光种子在不同光照强度下的不同表现,设计三到四个光照梯度。c,需光种子在不同光照时间下的发芽表现,设计三到四个时间梯度。

4.实施计划(收集证据),记录试验数据。

5.得出结论 按照试验数据得出相应的结论。

6.表达和交流 ,对结论做理论分析,并做出更更广泛的推论,种子的发芽需要的条件和生长条件的规律。

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